北京大兴区耀华京港学校

战胜疫情:耀华学子学习成果

战胜疫情耀华学子学习成果

人类社会的高速发展,并不会阻断灾难的出现。疫情时期是灾难教育时刻,我们该让孩子怎样在突发事件中去体验、去学习?这是活生生的人生教育素材,超越于书本知识。新冠肺炎疫情的到来,让孩子亲身体验到疫情对我们生活的改变,对生命的剥夺,与亲人的分离。灾难不可怕,可怕的是无法应对,我们不仅要看到灾难的消极后果,更应该学着教育孩子积极应对灾难,提高自我保护能力,培养积极面对困难的适应力。这是一种应对未来的能力。

 

在这段充满挑战的时间里,北京耀华的老师和学生是如何互相支持的?学生从老师提供的指导和材料中学到了什么?面对疫情,学生是如何用他们最近学到的东西来分析现实世界的问题?

这里展示了过去几周耀华学子不同以往的风采。

 

 

八年级的学生在过去几周一直在研究诗歌,这是他们其中一人写的英文诗歌《这个春天如此不同》:

“This spring is very special

Different from usual

Originally prosperous city

silent

deserted street

Empty shopping mall

The virus is spreading rapidly

We don’t know maybe there be someone tomorrow

Leave us forever

Without the noise of the city

There’s no notice of the start of school

The whole city wrapped in virus

There are group of people

They’re fighting with the virus

They work hard

Don’t let anyone sacrifice for it”

 

 八年级的学生Ruben用创意和技术,制作了水果病毒3D照片。

 

二年级的学生作品《如果我可以飞》表达了希望武汉可以早日战胜病毒:“如果我可以飞,我愿意飞到武汉,帮助武汉。如果我可以飞,我愿意成为武汉的一名志愿者,与白衣天使,和各行各业的英雄一起,战胜病毒…”

 

二年级和八年级学生完成武汉加油音乐作业,奉献歌曲为一线的白衣天使打气。

 

在二年级的语文课上,学生在老师的带领下,学习改写诗歌,他们结合时下疫情,改编了传统的《拍手歌》,提醒身边的你我他,勤洗手,戴口罩。

 

二年级学生制作绘本故事,赞颂自己的家乡为武汉所做的贡献,孩子发自内心地学习了什么是奉献,什么是珍惜当下的学习时光与幸福生活,懂得感恩。

 

一年级的小朋友,在老师的带领下和爸妈一起学习了制作口罩。

 

学生在过去的学习周中把自己学到的数学知识,应用到生活中,将疫情进行数字统计与分析,制作数据分析表格。

 

相信不久的将来我们终会迎来迟到的春天!耀华北京携手每位家长和学生共同为武汉祈愿,为中国祝福!