在北京亦庄耀华的礼堂里，作为英文演讲比赛复赛第一位上台的演讲者，Anna紧张的心情溢于言表。台下老师们和学生们的眼光都聚焦在她的身上，鸦雀无声的现场似乎只能听到她加速的心跳。

略显僵硬的表情，稍有颤抖的声音，Anna清晰完整地用英文为在场的观众讲述了一个她喜爱的故事。短短三分钟的演讲，赢得了观众热烈的掌声。英文学术发展主任Barney老师激动地说： “你能想象吗？Anna是我们EAL的一位学生，我真为她的进步感到骄傲” 。

复赛结束后，我们采访了Anna，她激动的心情尚未平复。作为一个从公立学校转到国际学校的插班生，耀华温暖、友爱的氛围使她很快融入到新的集体当中，但是英文却是她一个小小的心结，尤其是口语表达方面。

学校根据她的特点，从入学伊始就为她配置了EAL老师，专门帮助她进行英语强化。在Hillel老师持续一年的针对性教学和自己的努力下，Anna的英语取得了令人欣喜的进步，此次的英文演讲比赛便是有力的证明。说到此，她自己激动万分地表示 “您知道吗，我是唯一的一个EAL可以闯进复赛的学生 “，并且信誓旦旦的表示她以后会更加努力的学习英文。看着她兴奋的样子，我们也真心地为她高兴。

这是在北京亦庄耀华开启的耀中耀华机构英文演讲比赛当中的一个篇章。在这个过程中，学生们发展了阅读能力、表达能力以及在观众面前展示自己的自信心。老师们为每一位学生感到自豪，尤其是第一次尝试在观众面前演讲的学生们。

一至二年级的学生是开放性的主题，他们向观众介绍了一本他们最喜欢的书，复述故事的主要情节，分享这本书如何与自己的生活产生共鸣；三至五年级的学生则专注于任意一个关于“坚毅“的故事，阐述了自己如何从故事情节中受到鼓舞；六至八年级的学生则展现出了更多的对于社会议题的思辨，无论是“气候问题”、“男女平等”，还是“动物保护”，演讲者将自己置于世界公民的身份中，用这样一个小小的舞台表达着自己的意见和责任感。下面让我们一起欣赏部分学生的演讲实况。

一至二年级

三至五年级

六至八年级

在北京亦庄耀华，没有老师会给学生贴上“青铜”或者“王者”的标签，学生也不会有机会沉浸在别人看待“学渣”或者“学霸”的眼神中。他们要做的就是正视自己、挑战自己、迈好向前的每一步。正如老师对学生的评估永远是基于学生自身的进步程度，家校沟通的重点也是关注在学生个体的实际需求，耀华正在努力帮助每一位学生成为最好的自己。

短短一篇文章，实难展现教学的方方面面。如果您想更好地了解耀华的课堂，欢迎预约校园探索、亲眼见证如此打动人心的教与学。