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    新年活动

    学校新闻

    2024 年 02 月 02 日

    15 : 55

    • 癸卯年的最后一个在校日,我们在学什么?

              万众期待的春节即将到来,北京亦庄耀中耀华的学生们内心充满着激动和热情。我们即将迎接团圆与欢笑的时刻,仿佛一本崭新的书籍即将翻开,带来无限的可能和希望。在这个辞旧迎新的时刻,兔年在校的最后一天,你们想知道耀中耀华的学生们都在学些什么吗?你们想知道他们是如何度过这个特别的日子吗?赶快跟随我们的文章,一起来感受这份热情和喜悦吧!

       

      龙年知识:从动手能力到知识性,让你全面了解龙的世界!

              舞龙是新年中最热烈、最富有民俗特色的活动之一,源自古人对龙的敬畏与崇拜,寓意着风调雨顺、五谷丰登。而在这个龙年,北京亦庄耀中耀华的学生们更是以无比的热情和激情迎接这一盛大活动。虽然组装一条龙的程序非常复杂,但高年级和低年级的班级却团结互助、通力合作,共同完成了龙的制作。学生们舞着自己亲手制作的龙,在校园里穿梭飞舞,整个校园沉浸在欢快的氛围中,欢天喜地,其乐融融!

       

              欢快的舞龙活动营造了浓郁的节日氛围,北京亦庄耀中耀华的学生们在知识区内畅游,而几个有趣的模型更是吸引了众多学生的目光。首先是学生们根据单摆运动制作的龙年装置,原本静止的呈一条直线的龙,在运动中呈现出蛇形,仿佛真龙在空中盘旋。通过物理知识的运用,我们不仅看到了一条“活生生”的龙,更激发了学生们对知识的兴趣和探索欲望。这样的活动不仅营造了愉悦的氛围,更让学生们在欢声笑语中收获了知识的宝藏。

       

              “这是鹿吗?”一个稚嫩的声音问道。从知识区逛完的同学回答道:“这是唐代的小金龙,又叫赤金走龙。它们是龙的一种,有着独特的形象和昵称。”龙的形象可以追溯到古代,红山文化出土的玉龙便是其中之一。历朝历代对龙的形象也有所不同,但当九年级的学生第一次见到唐代小金龙的图片时,她们深深地被吸引住了。于是,她们动手用粘土捏出了小金龙的形象,并用最直观的方式展示给其他同学,打破了人们脑海中对龙的固有印象。这样的学习方式不仅让学生们感受到了知识的魅力,更让他们在创造中发挥了自己的想象力和创造力。

       

              “那我一定要去知识长廊看看!”学生们的好奇心被激发,他们在知识长廊中学到了许多有趣的知识。例如,他们学会了什么是干支纪年法,从前只是听说新年是甲辰年,现在学生们可以算出任意公元纪年法所属的干支年。他们还了解了鞭炮为什么叫爆竹?压岁钱是钱吗?十二生肖里面真的没有猫吗?除了中国,还有哪些国家有生肖文化?等等一系列趣味知识,都可以在知识长廊中轻松学习到。为了激发同学们的学习热情,学生在逛完知识长廊之后,还可以参加知识竞答活动。在争先恐后的竞答中,他们感受到了竞技的刺激,也收获了满满的知识。这样的学习体验不仅让学生们感到兴奋,也让他们对知识充满了热情和渴望。

       

      庙会狂欢:手工艺人加上经典游戏,让你尽情享受传统娱乐!

              十里不同风、百里不同俗。中国的民俗文化丰富多彩、源远流长。北京亦庄耀中耀华的庙会为学生们带来了一场别开生面的捏面人表演。捏面艺人手捏各色面团,几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划,塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳。顷刻之间,栩栩如生的艺术形象便脱手而成。学生们个个兴致勃勃,摩拳擦掌,迫不及待地想要亲手捏出一个面人,而面人师傅则不厌其烦地指导学生。这项最早可以追溯到汉代的民间艺术,如今在庙会上再次焕发了生机。

       

              “拨浪鼓儿风车转,琉璃咯嘣吹糖人”,糖人儿的叫卖声回荡在老北京人的耳畔,唤起了他们尘封已久的童年记忆。糖人不仅好吃,还好看又好玩,因此深受小学生们的喜爱。为了让中国年更加喜庆愉悦,我们邀请了吹糖人的艺人来到学校为学生制作糖人。学生们把这里围的水泄不通,就是为了能够一睹糖人的表演。在糖人师傅的巧手下,形态各异的小动物们一个接一个地被吹制而成,令人惊叹不已。学生们更是为了能够吃上一口,一饱口福,瞪大了眼睛等待着。

       

              糖画是中国民间传统艺术的一种,拥有近500年的发展历史。这种独特的街头艺术在全国各地广泛流传,既是美食又是玩具工艺,可观可食。学生们目不暇接,刚从糖人那里离开,又挤进了糖画的队伍。吉祥花果、飞禽走兽等等,眼花缭乱的图案让人眼前一亮。独具匠心的糖画手艺人仿佛伟大的魔术师,用一把勺子变幻出最动人的美食画卷,让学生们大呼过瘾。

       

      传统文化:中国传统艺术元素,让你领略中国文化的博大精深!

              福到了!迎接新的一年,怎么能不写福字呢?在福字活动中,学生们用红色的纸张和金色或黑色的笔墨,制作出了各种形态的“福”字,展现了中式传统文化的美好祝愿。这个活动让学生们感受到了中国传统文化中对祝福和幸福的重视,让人心生感动。而用毛笔字写春联,则让学生们通过练习书法,感受到了中文汉字的美妙之处。学生们用毛笔写下了对新年的期许与祝福,展现了中文书法的艺术性。他们的笔触流畅优美,让人为之倾倒。学生们学习了如何运用毛笔和墨水,书写出优美的汉字,这不仅让人感受到了新年的喜庆和祥和,更让人领略到了中式传统文化的博大精深。

       

              热情洋溢的画脸谱活动,让学生们领略了中国传统戏曲文化的独特魅力。他们通过学习不同颜色和图案的脸谱,深入了解了不同角色的性格特点和表现方式。学生们还尝试了自己画脸谱,展现了中式传统文化的艺术性和创造力,充分展现了他们的想象力和创意。此外,老师们为学生们准备了模拟考古的材料,挖开泥土的尘封,学生们能得到一个兵马俑的玩偶。在考古活动中,学生们了解了中国古代文明的历史和文化。他们通过模拟考古挖掘,了解了古代文物的保存和研究方法,深刻感受到中式传统文化的深厚底蕴,让人为之动容。

       

              春节前夕,这场趣味十足又充满知识的庆祝活动让北京亦庄耀中耀华的学生们度过了难忘的一天。语文老师Kelvin老师是此次活动的组织者之一。他说:“老师们充满热情地筹备了这次庆祝活动,因为我们有一个共同的愿景:让学生们不仅能够参与到传统活动中,更重要的是,让他们了解这些活动的来历和意义。为此,我们设置了知识区、答题区和动手项目,让活动在有趣的同时也具备了知识性和动手性。学生们沉浸其中,不仅玩得开心,还能学有所获。同时,学生们深入感受了中式传统文化的艺术性和魅力,增强了对传统文化的认识和理解。这也是学校一直倡导的教育理念,我们希望通过这次活动,让学生们更好地领悟传统文化的魅力,成为传承中华文化的弘扬者。”在这个特殊的日子里,学生们不仅度过了一个愉快的时光,更重要的是收获了知识和文化的双重滋养。他们纷纷表示:“感受到了中式传统文化的魅力和美好,对即将到来的春节有了更多的期待。”