2024 年 12 月 15 日，来自北京亦庄耀华的“海云华洲”团队在“未来之城”比赛中荣获全国中学组一等奖，以及清华同恒规划院颁发的最佳项目管理奖和生态未来创新奖。

Mr.Well 是项目顾问之一，这是他第三次带领团队参加比赛。他还担任“项目经理”。通过这篇文章，付老师记录了项目的进度，并突出了每个团队成员的努力。

1团队创业：平均参赛团队最年轻的“未来之城”项目是全球公认的青少年创新教育项目，今年是它在中国举办的第十一个年头，该活动由国家速滑馆和未来之城组委会共同主办，为“冰丝带”增添了独特的气息，“智能科技与绿色低碳设计的杰作。组委会旨在与冰丝带合作，向更多的年轻人推广低碳、绿色、可持续发展的理念。2024 年未来之城的主题是设计一座漂浮的城市 100 周年

展望未来。在整个过程中，学生从了解城市开始，思考未来城市将面临的问题和挑战。他们将从能源使用、城市管理、生态平衡和宜居性等多个角度完成综合设计。最后，他们将通过书面论文、模型创建和辩护演示向法官和公众展示他们的结果。

“海云华舟”团队由五至七年级的学生组成。作为平均年龄最小的一组，该团队与来自全国各地的 80 多支其他中学团队一起参加了中学组的比赛。

耀华未来教育部的 Trill Zhang 在整个项目过程中担任技术专家顾问。凭借多年的专业建筑师经验，她与学生分享了对项目管理、城市建设新技术和可能性的见解，以及识别和解决设计问题的方法。人类对所有科学、技术、艺术和人文学科的探索最终归结为如何过上更好的生活。而城市是那种生活的容器，“她说。

2团队成员：个性独特的追梦者Sunny 是唯一具有比赛经验的团队成员。在 2022 年未来之城夏季展期间，她因厦门台风和与其他活动安排冲突而无法参加现场答辩。不过，为了她的团队，她还是在东京地铁的洗手间参加了线上答辩。在那个狭窄的空间里，她全神贯注地盯着屏幕，对她的团队充满了强烈的责任感。Nina 和 Sunny 还参加了由耀华组织的 2024 年高级海洋科学与工程训练营。

Eva and Wendy's experiences are equally impressive. On the eve of the competition, Liu Hanxuan accidentally sprained her ankle but still insisted on attending every training session and activity. She also meticulously designed a badge representing the "Haiyun Huazhou" image, enhancing the team's cohesion.Wendy, who transferred from Guangzhou Yew Wah, quickly adapted to her new environment and seamlessly joined the team. She took on the significant responsibility of writing the "City Paper." To gather detailed information, she reviewed a large amount of literature, carefully considering every piece of data and viewpoint.

面对挑战，北京耀华的新生 Daniel 拒绝轻易放弃。他设计的液压桥成为模型的亮点。此外，他还承担了探索未来城市能源解决方案的重要任务，并巧妙地为风力发电站和潮汐发电站创建了模型。Aiden 被公认为我们团队中“可靠的人”。他对待每一项任务都一丝不苟，就像一位严谨的工匠一样，无论大小，每件作品都经过精心雕琢至完美。塞缪尔、凯文和丹尼尔可以说是学校里最忙碌的六年级“男团”成员。在整个项目中，他们不仅要管理繁重的学术作业，还要平衡参加 Vex 机器人比赛的参与。Faith 和 Felix 是团队中最年轻的成员，但他们对项目的奉献精神与年长的同龄人一样强烈。Jasper 是团队中安静勤奋的“帅哥”。在模型制作阶段，他独立完成了整个模型中度假岛的关键建设。

赛场风云：巅峰对决展锋芒

比赛花絮：卓越对决在「未来之城」比赛中，来自内地 30 个城市及港澳的逾千名年轻未来工程师齐聚一堂，每人带来团队辛勤工作的成果。他们的眼神中流露出自信和期待，因为他们准备在这个舞台上比赛。“海云华舟”小分队踏入赛场的那一刻，他们感到既紧张又兴奋。许多团队展示了独特和创新的设计，这给首次参赛的参赛者带来了压力。他们最初的信心突然被挫败了，一些队员的眼中闪过一丝恐慌。

注意到团队情绪的变化，张毅老师赶紧召集大家坐在一起，进行了一场至关重要的赛前讨论。在她的指导下，团队成员逐渐冷静下来，开始重新评估他们的项目。在准备过程中，学生们重新审视了他们城市的设计理念，反思了他们工作的想法和建设过程。他们交换思想，互相补充要点，丰富了他们的演讲内容，收紧了它的逻辑。随着讨论的深入，同学们逐渐重拾信心，准备以最佳状态面对挑战。

4团队要点：过程大于结果除了比赛结果之外，给教育工作者带来更多满足感的是学生在整个过程中发生的转变。作为一个脱离传统学术框架的工程项目，学生们最初对如何运作感到迷茫;他们更习惯于坐在课堂上等待老师的任务。然而，随着项目进入后期阶段，团队内的领导角色开始发生变化。负责主功能岛的刘汉轩和吴嘉文对第二层的结构和功能提出了新的思路。