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    贴好了秋膘,再找找超级英雄

    学校新闻

    2020 年 09 月 10 日

    10 : 00

    • 立秋了,秋天来了,我们的夏令营不知不觉已经两周。虽然是网课,但时间却是悄无声息地流淌着,不是因为别的,而是夏令营的活动,确实非常丰富、有趣且有意义!


      第一周主题:厨艺大师


      立秋,贴秋膘。现在的孩子,什么都不缺,有的饮食习惯不是太好,加上天气炎热,没有什么胃口。为了能让孩子对饮食有个正确的认知,为了鼓励孩子多吃健康的食物,为了培养孩子感恩的品质,我们第一周是厨艺大师周,学习的重点是关于食物。


      在很多父母眼里,厨房成了孩子的禁地,怕让孩子受伤,这种担心很正常。但是,如果能保证安全的情况下,在老师的指导下,在家人的陪伴下,去了解厨房里的柴米油盐酱醋茶、蒸煮煎炸这些最基本的生活技巧,孩子就能找到最有意义的生活哲理。


      这一周,我们首先对自己每天的食物,进行了统计,完成了食物日志。在讨论中,我们总结出食物的种类,并让孩子自己甄别哪些是健康的饮食、哪些是不健康的饮食;哪些食物要多吃、哪些要少吃。


      厨艺大师周,我们鼓励每一个孩子都成为厨艺大师,我们通过食谱的英文阅读理解,讨论步骤顺序,制作自己的食谱。观看了外国小朋友制作美食的视频之后,并在老师的指引下,孩子做出自己的食谱。其中,我们还将数学的测量、配比融入活动中。并让孩子周末在家动手实践,按照自己的食谱做出美食,并拍成视频,分享给大家。


      此外,我们还鼓励孩子培养自主学习的能力,鼓励他们通过查字典,完成食物字母表,鼓励学习、吸收不常用的新词汇。


      说起丰富,除了知识的习得、生活技能的培养之外,我们每天还有晨乐、运动、游戏。每天早上9点,我们在英文歌曲吟唱下,唤醒沉睡的心灵。


      第一周我们学习了“Heads Shoulders Knees and Toes”、“Bingo”、“Wheels on the bus”三首英文歌曲。接着,我们简单回顾前一天的学习情况和家庭活动,并给ClassDojo加分。


      接着,我们开启早上第一节课的活动。每天,10点20分,我们有20分钟的运动时间,孩子对此很兴奋,有些孩子还运动得停不下来。个个都是音乐、运动达人。


      另外,孩子对英文游戏很热衷,我们一起看图猜英文、刽子手游戏、你比划我来猜英文句子等,孩子在其中乐此不疲。


      一粥一饭,是知足随和;一茶一盐,是温良恭俭。我们的厨艺大师活动让孩子能更早地自食其力,成为更好的自己。


      第二周主题:超级英雄


      专家认为, 人类大脑中负责情绪的部分在12岁左右达到发育的峰值。青春期的孩子,已经开始往大人的方向上转变了。这个年龄段的孩子,一个榜样、英雄的力量,胜过书上20条教诲。


      所以,在孩子即将进入青春期的成长路上,我们除了言传身教之外,还竭力帮助孩子树立正确的榜样、英雄。于是,夏令营第二周的主题,就是“超级英雄”。


      谁是你的超级英雄?孩子的答案大都很类似,如:蜘蛛侠、钢铁侠、绿巨人等。孩子的第一反应,大都是电影、动画里面的正义角色,是美国漫画中塑造的人物。我们引导孩子仔细思考,身边是否存在许许多多平凡的超级英雄——他们没有坚硬的盔甲,没有酷炫的武器,却用普通的肉身,为身边的人带来爱与守护。


      我们带着孩子学习了英文版的《三只小猪》的故事,孩子一致觉得老大Patrick勤劳勇敢、冷静沉着,建造了坚固的砖头房子,帮助弟弟妹妹逃脱坏狼的魔爪,是超级英雄。


      阅读故事后,我们还创作戏剧和制作戏剧手偶,孩子用纸杯、袜子、硬纸板等,结合环保材料(旧的毛线、玩具头发、瓶子等),将自己戏剧中的人物变为手偶。孩子分组拿着自己的手偶,用抑扬顿挫的语气和丰富的表情,表演了这三个戏剧。看着孩子认真地表演,那一瞬间,孩子就是台上最亮的那颗星、最超级的英雄。


      既然我们都能成为超级英雄,那我们能用自己的智慧破译英文代码吗?我们能!


      孩子仔细观察代码,代码各种各样:有数字、数学题、有表情符号、有特殊的图形等。孩子解答逻辑思维题,找到代码背后的含义,还创作了自己的代码,让大家解密。有的孩子说自己不擅长数学,但是这次破译代码活动,让自己找到了自信,原来数学没有这么难,原来破译成功那一刻,是那么有成就感!


      既然我们都能成为超级英雄,那我们能用自己的智慧找到宝藏吗?我们能!


      孩子学习了海盗寻宝的一系列英文词汇,认识了指南针、罗盘,复习了方位词语,并根据线索标识、解锁地图,踏上寻宝之旅,还设计了自己的网格地图。拿着自己设计的地图,去考别人,太酷了!


      既然我们都能成为超级英雄,那我们能坚持自己的热情吗?我们能!


      这周,我们还鼓励孩子展示才艺。我们鼓励孩子在假期也要坚持自己的爱好,坚持自己的好习惯。在孩子的才艺展示中,我们看到执着的力量,我们看到腹有诗书气自华。


      同时,这周我们的晨曲和运动仍在继续。我们学习了英文歌曲“The Grand Old Duke of York”、“Little Peter Rabbit”和“The Ants Go Marching。我们还学习了超级英雄的标志性动作,将其变为运动的动作。


      榜样的力量、英雄的力量,一直在我们身上、身边,从未离开。即使遇上挫折也坚持吧!少年,加油!